王嘉禾是此次活动的组织者。自幼学习古筝的她,组建了嘉音琴社。“有一次,我回国住了几个月。我担心在这段时间里,我的学生们会放弃学习。于是,我尝试在社交平台上发帖召集民乐老师。意外的是,有20多个人联系了我,其中不乏专业水平颇高的演奏者。”作品选取富有青春质感的叙事内容,采用类似文学自述体的叙事方式,以及类型元素叠加的表现形式,为观众带来丰富独特的观影体验。如《旗帜》单元在讲述几个人在北大荒的极端天气里保护种子的故事时,融合灾难片、冒险片的表现形式。《看见》单元在表现支教老师教授农村学生唱歌的过程中,加入音乐、歌舞桥段。《寻找》单元在记者帮老大爷寻找资助人的过程中,杂糅喜剧情节和职场话题。不同的类型元素和表现形式在电影中有机结合,使故事更加丰满生动,也拉近了当代青年观众与电影人物之间的情感距离。